保育実習における学生の意識の変化について

相川徳孝

幼稚園教諭になるために必修となる実習において、事前の目的意識と実習後の意識に変化があったのかという点について授業に課したレポートを分析し、論じた。

聖学院大学論叢第19巻第2号

聖学院大学

第19巻

第２号