保育内容の研究・表現Ａにおけるアクティブ・ラーニング

相川徳孝

幼稚園教育要領の表現の項目には「幼児が生活なかで幼児らしい様々な表現をたのしむようにすること」とある。それには学生自身が多様な音楽的表現を直接体験し、その楽しさを知ることが必要となる。ここではアクティブ・ラーニングを取り入れた授業の展開について、教育実践記録としてまとめた。

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聖学院大学総合研究所

Vol.26特別号

No.2,2016 教材の研究