描画テストの技術習得にまつわる初学者の態度について
藤掛 明
描画テスト初学者から、学習上の質問を徴収し、その内容を意味文節ごとに分けて変数化し、質的データとしてパターン分析を行い、5つの初学者の態度を抽出した。また態度ごとに典型例を選び、その該当する初学者にインタビューを行い、その態度類型の意味について検討した。統計部分は全て本人が担当、考察部分は共同につき、本人担当部分を抽出不可能である。
笠井達夫署長退官記念寄稿論文集 / 笠井達夫所長退官記念論文集編集委員会発行