AI時代における持続可能な教育システムと情報倫理―人間中心主義を超えるAI倫理の可能性
竹井 潔
AIの発展は, AIによる技術革新だけではなく,従来の教育そのものの大きな革新であり,「学びとは何か」,「教育とは何か」という教育の再定義の必要が迫られてくる。本研究論文は,ルチアーノ・フロリディのマクロ倫理としての情報倫理を基盤として教育分野に応用し,教育のAI原則モデルを考察する。
聖学院大学論叢
聖学院大学
第38巻
第2号
0915-2539
情報倫理