クリエイティブライティングにおける日本語学習者によることばの探求

クリエイティブライティングにおける日本語学習者によることばの探求

西村由美

学習者が物語の執筆をふりかえった記述を分析し、複数のツールの使用、他授業での学習の応用、日常生活の活用など、ことば（語彙・表現）の探求が多様に行われていることを明らかにした。また、語彙の多様性・洗練性・密度を指標に分析した結果、中級と上級の差は小さく、教材より一般小説に近い語彙の豊かさが見られた。

関西学院大学日本語教育センター紀要

関西学院大学日本語教育センター

第14号