幼児の外国人幼児への差異の気付きと前偏見の形成過程―前偏見の低減に向けて― (博士論文)
佐藤 千瀬
本研究は、日本人幼児と外国人幼児がお互いの差異に気付き、その差異を意味付け、幼児の偏見(前偏見)を形成していくプロセスとメカニズムを明らかした。その上で、これまで当たり前のように行われていた保育者の実践と幼稚園教育の課題を明らかにし、外国人幼児への前偏見低減に向けた幼稚園教育の方向性を提言した。研究方法は、日本の3つの幼稚園での参与観察、保育者と外国人保護者へのインタビュー調査を行った。(pp.
東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科