見える 感じる　子どもの生活世界

聖学院大学オープンキャンパス　模擬授業

ルソーが「人は生まれたときから学んでいる」として、子どもの感性に基づく教育について述べたことをとりあげて、子どもの声や行動の様子から子どもの生活世界を理解することについて解説した。「チャイルド・ビジョン」を使って子どもの目線に立ってみて見える状況を体験し、子どもの感覚が視覚よりも触覚を要とする身体感覚にあることの実際を高校生と確認した。