小学校教員養成課程履修生に求められる実践的英語運用力ー英語力テストの結果からの考察ー

小川　隆夫
東　仁美
ロバート ローランド

小学校英語教育学会（JES)近畿・京都大会

小学校英語教育学会（JES)

京都教育大学

外国語（英語）コア・カリキュラムに沿った外国語指導法・外国語に関する専門的事項の授業が必修化されて５年目になる。コア・カリキュラムでは、授業実践に必要な英語運用力を身に付けることが求められている。本研究では小学校教員養成課程の学生対象の英語力テストを開発し、測定した結果から外国語活動・外国語科での指導で求められる英語運用力について考察する。