教員養成から教員研修へとつなげる小学校英語指導者養成ー大学4年生・初任者の授業観察を通した授業力診断―

小川隆夫　東　仁美　ロバート・ローランド

日本児童英語教育学会（JASTEC)第44回秋期大会

日本児童英語教育学会（JASTEC)

名城大学名古屋ドーム前キャンパス

小学校教員養成課程の4年生と教員経験2年目の小学校教員による英語授業を観察し、開発したるルーブリックを使い、授業力診断を試み、大学での外国語指導法で扱った英語表現を活用できているかを検証した。