スクリーンコードを利用した小学校教員養成課程の英語テキストの作成
小川隆夫
日本教育情報学会第34回年会
日本教育情報学会
松蔭大学
小学校教員養成課程ではコアカリキュラムに沿った外国語指導者の養成が行われることになるが、外国語指導では音声や画像、絵本などが必要になる。本研究はテキストに見えないコードと言われる「スクリーンコード」を埋め込み、学生が文字で読み進んだところにスマートフォンでコードを読み込むだけで、音声や動画などを取り出せる紙媒体とICTが融合したテキストの制作について発表した。