日本の小学校における生教材の利用について‐指導ツールとしてのアニメ‐
小川隆夫
本論文は英国BBCで放送されている児童向けアニメにおける語彙とコロケーションをコーパスで分析し、日本の「英語ノート」に使用されている語彙と比較しながら、日本の小学校英語の問題点と生の英語を英語活動の中で利用する必要性を述べた。
リーズメトロポリタン大学大学院英語教授法コース