論文
|
|
基本情報
|
| 氏名 | 小川 隆夫 |
| 氏名（カナ） | オガワ タカオ |
| 氏名（英語） | Takao Ogawa |
| 所属 | 人文学部 子ども教育学科 |
| 職名 | 特任教授 |
| researchmap研究者コード | B000251185 |
| researchmap機関 | 聖学院大学 |
 |
.これからの教師論－カリキュラム・マネジメントの実現のために
|
|
小川隆夫
|
|
主体的・対話的で深い学びを実現するためには、アクティブ・ラーニングの視点による授業改革とカリキュラム・マネジメントの充実が必要である。これからの教師がいかにこの2つを理解し学ぶべきかを論じている。
|
聖学院大学総合研究所NEWSLETTER
|
聖学院大学総合研究所
|
27
|
特別号
|
117
|
|
2017-01
|
無し
|
無し
|
日本語
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
その他