論文
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基本情報
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| 氏名 | 大橋 良枝 |
| 氏名（カナ） | オオハシ ヨシエ |
| 氏名（英語） | Yoshie OHASHI |
| 所属 | 心理福祉学部 心理福祉学科 |
| 職名 | 教授 |
| researchmap研究者コード | B000250577 |
| researchmap機関 | 聖学院大学 |
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愛着障害児対応教育モデル仮説の再検討―困難児童生徒との関係性に影響を与える教師の精神内的要因―
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大橋良枝
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前著（2017）に示した知的障害特別支援学校における困難児童生徒との間に起きる問題力動を説明するモデル（EMADIS）は、児童生徒の要因を中心に描いたものであった。本論では質的分析を通して、このような児童生徒との間で発達促進的関係を持てるようになるための教師の要因を抽出した。
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聖学院大学論叢
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聖学院大学
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31
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2
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17
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2019-03
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無し
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無し
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日本語
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