EFL学習者のための口頭発表スキルを育成させるカリキュラムデザイン
ロバート JS ローランド
本論文では、日本人高校生の英語学習者に必要な口頭発表スキルを育成させるカリキュラムと教材デザインについて述べている。
聖学院大学総合研究所紀要
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