英語科教職課程における小中高連携の取り組みの成果と課題
村岡有香東仁美Rowland, R.
JACET 第4回 ジョイントセミナー
JACET
文教大学東京 あだちキャンパス
どのようなカリキュラム上の工夫を行い、中学校・高等学校教員免許状と小学校英語指導者資格(J-shine)の二つの免許の取得を可能にしているか紹介した。次に、2つの免許取得に向けて学習中の学生3名に対して行った半構造化インタビューの分析結果(成果と課題)を提示した。最後に、小学校・中学高等学校の英語教師になるために必要な英語力をどのように育てるかについて考察した。