中学・高等学校『英語科学習指導案作成』のための効果的な指導方法の考察
村岡有香
指導者の観点から、どのように「英語科学習指導案」の作成を指導するべきか考察した。まず、「学習指導案」の定義を確認。次に、指導案を書くために理解しておかなければならない「専門用語」を解説した。最後に、東京都教職員研修センターが提供する7つの指導案を分析し、含まれるべき項目を整理した。
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聖学院大学総合研究所
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