日本の小学校におけるストーリーを生かしたプロジェクト型外国語活動: 教育的効果の検証
村岡有香
東京都内の小学校6年生クラスにおいて、ストーリーをベースにプロジェクト型の英語活動に参加してもらい、その教育効果をアンケートデーターを通して分析した。
恵泉女学園大学紀要
恵泉女学園大学
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