幼児教育のパネルシアターの教材としての可能性Ⅰ~ブータン王国ECCDの実践より~
田中正代相楽真樹子
日本保育学会第72回大会
ブータンの幼児教育現場での調査からパネルシアターの授業実践を取り出し、パネルシアターの教材としての効果を実践者(教師側)の立場から検証し教材の可能性を明らかにし、ポスター発表した。