保育におけるパネルシアターの有効性―子供の実態に即した活用―
柿沼芳江田中正代相楽真樹子
教材の特性より保育への有用性が明らかになると考え、パネルシアター教材の特性である子どもとの相互的なやり取りに着目して、その有効性について保育現場での実践をもとに分析・考察し論じた。
昭和学院短期大学紀要第52号