研究者基礎情報

• 熊谷 芳郎　聖学院大学　人文学部　日本文化学科　特任教授

その他の所属

•  

取得学位

• 2003/03/31　教育学修士　早稲田大学

研究分野

• 教科教育学

研究キーワード

• ディベート
• 国語教育
• 弁論史
• 目標論

競争的資金等の研究課題

• 2002/01/01　～　2010/03/01　戦後国語教育における目標

経歴

• 1980/04　～　1987/03　埼玉県立蕨高等学校　教諭
• 1987/04　～　1997/03　埼玉県立伊奈学園総合高等学校　教諭
• 1997/04　～　2004/03　埼玉県立白岡高等学校　教諭
• 2004/04　～　2005/03　埼玉県立大宮高等学校　教諭
• 2005/04　～　2008/03　聖学院大学　人文学部日本文化学科　専任講師

学歴

• 2003/04　2009/03　早稲田大学教育学研究科博士後期課程教科教育学専攻　単位取得満期退学

所属学協会

• あまんきみこ研究会
• 全国大学国語教育学会
• 南部国語の会
• 国語教育史学会
• 教育史学会

委員歴

• 2020/12　～ 現在　あまんきみこ研究会委員
• 2020/12　～ 現在　日本文学協会運営委員
• 2019/08　～ 現在　日本国語教育学会埼玉県地区理事
• 2019/02　～ 現在　南部国語の会　副会長
• 2016/04　～ 現在　埼玉県立大宮武蔵野高等学校学校評議員

受賞

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論文

• 「話すこと・聞くこと」における「探究的な学び」を目指して　熊谷芳郎　月刊国語教育研究　601号　44　～　51　2022/05
• 共通テストとこれからの高等学校国語科の授業　熊谷芳郎　『早稲田大学国語教育研究』　第40集　17　～　24　2020/04
• 雑誌『雄弁』総目次（第3巻～第4巻）　熊谷芳郎　国語教育史研究　第19号　1　～　25　2019/03
• 雑誌『雄弁』総目次　熊谷芳郎　国語教育史研究　18号　1　～　25　2018/03
• 昭和戦前期のディベート実践に学ぶ　―アクティブ・ラーニングに向けて―　熊谷芳郎　月刊国語教育研究　第51巻　第530号　50　～　57　2016/06

MISC

• 話し合う意義を感じられる技能の指導を　熊谷芳郎　実践国語教育　42巻　1号　67　2018/01
• クリティカル・シンキング教育――探求型の思考力と態度を育む――酒井雅子　早稲田大学出版部　熊谷芳郎　月刊国語教育研究　52巻　542号　60　2017/06
• 幸田国広著『高等学校国 語科の教会構造――戦後 半世紀の展開――　熊谷 芳郎　国語教育史学会「国語教 育史研究」13 号pp.28 －31　2012/12
• 「先生、その日本語お かしくないでしょう か？」　熊谷 芳郎　時事通信出版「教員養 成セミナー」　2011/12
• 「その日本語、相手を 不快にします」（2012 年1月より以下に変更） 「伝わるビジネス文書 のヒント」　熊谷 芳郎　日本経団連事業サービ ス「コミュニケーショ ンシード」　2011/11

著書

• 実践国語科教育法――「楽しく、力のつく」授業の創造　第３版　町田守弘他　株式会社　学文社　2019/03　219
• 一九三三年の大学対抗ディベート　―彼らは何を目指したのか―　熊谷芳郎　株式会社渓水社　2018/09　286
• 高等学校国語科で評論文を読むということ　熊谷 芳郎　『日本語学』明治書院　2013/12
• "高校教科書『精選国語総合　現代文編』256ページ編集担当 27ページ『高等学校　国語総合』399ページ編集担当 27ページ"　熊谷 芳郎　明治書院　2013/04
• 第四節古典 高等学校 漢文　熊谷 芳郎　『中学校・高等学校国語 科教育法研究』東洋館出 版　2013/03

講演・口頭発表等

• 「大学入学共通テストが求める国語科の授業――令和３年１月実施の問題分析から――」　熊谷芳郎　国語教育研究会　2021/09/11　北海道教育大学釧路校（オンライン）
• 昭和戦前期のディベート実践における目的意識　熊谷芳郎　第131回全国大学国語教育学会東京大会　2016/10/15　白百合女子大学
• 昭和戦前期のディベート実践　熊谷芳郎　教育史学会　2016/10/01　横浜国立大学
• アクティブラーニングで変わるもの変わらないもの　熊谷芳郎　平成２８年度茨城県高等学校教育研究会国語部講演会　2016/05/31　茨城県笠間市立友部公民館
• 雑誌『雄弁』によるディベート実践の意義と課題　熊谷芳郎　教育史フォーラム　京都　第３７回研究会　2016/02/13　谷岡学園梅田サテライトオフィス「ＣＵＲＩＯ－ＣＩＴＹ］

特許

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Works

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その他

• 2011/03　「仮定」が「現実」になりかけたとき : 国語科教育実習報告
• 2011/03　三省堂高等学校教科書『新国語改訂版』（1951年検定）における討論・討議とディベートの扱い
• 2011/03　卒業研究テーマ・卒業論文講評 : 卒業研究II（近現代文化2）
• 2010/03　卒業研究テーマ・卒業論文紹介 : 卒業研究ＩＩ（近現代文化2）
• 2010/03　感動の出会い : 国語科教育実習報告

担当経験のある科目（Researchmap表示用）

• 中学校教育実習　聖学院大学
• 卒業レポートＡ(近現代文化②)　聖学院大学
• 卒業レポートＢ(近現代文化②)　聖学院大学
• 卒業研究Ⅰ(近現代文化②)　聖学院大学
• 卒業研究Ⅱ(近現代文化②)　聖学院大学

社会貢献活動

• 2021/12/09　～　2021/12/09　「ごんぎつね」って本当はどんな物語？　親の学習事業②「子どもが本を好きになるには」
• 2021/08/20　教職免許状更新講習講師　教職免許状更新講習
• 2021/08/04　教職免許状更新講習講師　教職免許状更新講習
• 2019/04/01　～　2021/03/31　大学入試センター試験問題作成者
• 2018/04/01　～ 現在　埼玉県学力・学習状況調査のデータを活用したアクションリサーチ事業